Résultats du Baccalauréat Djibouti 2024 : Une Session Historique et Inclusive

La session 2024 du baccalauréat à Djibouti a marqué un tournant significatif dans le paysage éducatif, avec des moments clés et des avancées notables. Voici un récapitulatif des événements marquants et des résultats de cette session cruciale :

Début des Épreuves Écrites

Les premières épreuves écrites du baccalauréat pour la session 2024 ont débuté le lundi 3 juin, couvrant toutes les séries d’enseignement général, professionnel et arabe. Ce processus s’est étendu sur toute la semaine dans 26 centres à travers le territoire national.

Nombre de Candidats Inscrits

Plus de 9 150 candidats se sont inscrits pour cette session du baccalauréat. Parmi eux, 7 014 sont issus des séries générales, 1 656 des séries techniques et professionnelles, et 391 des séries arabes. Notamment, 89 élèves réfugiés ont également participé aux épreuves, soulignant l’engagement de Djibouti envers l’éducation inclusive.

Participation Historique des Élèves Malvoyants

Une avancée majeure de cette session a été la participation pour la première fois des élèves malvoyants aux épreuves anticipées du baccalauréat. Cette initiative reflète l’engagement du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle à rendre l’éducation accessible à tous, indépendamment des défis physiques.

Organisation et Sécurité des Épreuves

Les sujets d’examen ont été acheminés sous haute sécurité par la gendarmerie pour assurer la confidentialité et l’intégrité du processus d’examen. Le dispositif organisationnel, bien établi par le MENFOP, a mobilisé d’importants moyens logistiques et humains pour garantir le bon déroulement des épreuves dans tous les centres.

Reconnaissance des Acteurs Impliqués

Le MENFOP a exprimé sa reconnaissance envers les enseignants et le personnel administratif pour leur professionnalisme et leur dévouement dans la supervision et la gestion des examens. Leur engagement a joué un rôle crucial dans la création d’un environnement propice à la réussite pour tous les candidats.

Conclusion

En conclusion, la session 2024 du baccalauréat à Djibouti a été marquée par des avancées significatives vers une éducation inclusive et de qualité. Les résultats attendus de cette session reflètent non seulement les performances individuelles des candidats, mais aussi l’engagement collectif à renforcer le système éducatif national.

Les initiatives visant à intégrer les élèves malvoyants illustrent la volonté de Djibouti de favoriser un environnement éducatif où chaque élève a la possibilité de réaliser son potentiel maximum. Félicitations à tous les candidats pour leurs efforts et leurs accomplissements lors de cette session historique du baccalauréat.