Concours IUT de Douala Cameroun 2024-2025, Université de Douala

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Concours IUT de Douala Cameroun 2024-2025, Université de Douala

L’Institut Universitaire de Technologie (IUT) de l’Université de Douala annonce l’ouverture de son concours d’admission pour l’année académique 2024-2025. Cette décision offre une opportunité aux étudiants souhaitant poursuivre leurs études dans une institution de renommée.

Détails du Concours :

  • Dates d’Ouverture :
    • Le concours d’admission est ouvert pour l’année académique 2024-2025.
  • Conditions d’Admission :
    • Les candidats doivent répondre aux critères spécifiques définis par l’IUT, tels que le niveau d’études requis et les qualifications pertinentes.
  • Inscriptions :
    • Les inscriptions au concours se feront selon un calendrier et des modalités précisés par l’Université de Douala. Les candidats doivent s’assurer de remplir tous les formulaires nécessaires et de soumettre les documents requis dans les délais impartis.
  • Programme du Concours :
    • Les épreuves du concours porteront sur des sujets pertinents pour les programmes offerts à l’IUT, incluant, mais sans s’y limiter, des tests de connaissances générales, des épreuves spécifiques à chaque filière, et éventuellement des entretiens oraux.
  • Résultats et Admission :
    • Les résultats du concours seront annoncés conformément au calendrier académique de l’Université. Les candidats admis recevront des instructions détaillées concernant leur inscription et le début des cours.
Approfondir avec :   Madagascar : le ministère de l’Éducation reformule le calendrier 2024-2025

Contact et Informations :

Pour plus d’informations sur le concours d’admission, les programmes offerts, et les modalités d’inscription, veuillez contacter l’IUT de l’Université de Douala à l’adresse suivante :

  • Cliquer ici pour plus d’information
  • Télécharger l’arrêté : Niveau 1, cycle BTS

L’IUT de l’Université de Douala se réjouit de l’arrivée de nouveaux étudiants pour l’année académique 2024-2025 et leur souhaite beaucoup de succès dans leur parcours académique.

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